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一、公司的产品课程体系：
（一）为（wéi）幼儿园量身定制的科学启蒙教育课程（chéng）体系，其中科（kē）学实验6个级别，每个（gè）级（jí）别满足一个学期（qī）的（de）课程，每个学期16次课（kè）程。该课程体系涵（hán）盖学前教育的整个（gè）阶段。
（二）为小（xiǎo）学（xué）学生打造的科（kē）学探（tàn）究实验课程（chéng）体系，包括12个（gè）级别，每个（gè）级别满足一个学期的课程，每（měi）个（gè）学期16次实验课。该课程（chéng）体系基（jī）于国家关（guān）于小学科学课的新大纲（gāng）的（de）要求，并在趣味（wèi）性、延（yán）伸性（xìng）、实操性等方面进行编（biān）著（zhe）设计，涵盖物质（zhì）科（kē）学、生命科学、宇宙与地（dì）球科学、工程与技术等四（sì）大（dà）主题（tí）。该（gāi）课程（chéng）满足小学（xué）1-6年（nián）级12个学期（qī）全学段的科学课程学习，本课程（chéng）体系（xì）可作为学校的社团（tuán）兴趣（qù）课程，也可根据学校个性化要（yào）求进行定制。
（三）为小（xiǎo）学学（xué）校提供建设校园创（chuàng）客空间实验室的解决方案及（jí）配套课（kè）程器材（cái），包（bāo）括（kuò）学（xué）习与操作3D打印机、初步（bù）电脑编程，初步（bù）接触开源电子技术及简单运用，创客（kè）工具（jù）的使用、创意产品设计（jì）与制作。可根（gēn）据学校需（xū）要（yào）量身定（dìng）制具有学校特色的创客（kè）（人工智能）教（jiāo）育中心。
二、课程理念：
在国家科学（xué）课程新课标（biāo）要求的前提下，针对现（xiàn）有幼儿园及小学科学课程中存在（zài）的不足（zú），魔（mó）力小（xiǎo）博士科学探究实验课程及机器人（rén）教育课程，主要围绕：感知现象、动手实践、质疑求真、分享交流为课程设计（jì）理念，每一课程（chéng）都（dōu）会提（tí）出四（sì）大科学主（zhǔ）题中的某一（yī）个知识点及原理，配以简单的动手材料（liào），在对（duì）比、猜想、动手实验过程中探究现（xiàn）象、理解知识、得（dé）出结论（lùn），并在课堂与课后与学生和家人分享（xiǎng）。
三（sān）、课程（chéng）优势：
研发课程（chéng）拥有教（jiāo）学、器材（cái）、教学（xué）参考、课件（jiàn）、视频等完整的体系；
多年多个地方幼儿园及小（xiǎo）学的实践经验，验证了该课程体系的可操作（zuò）性与趣味性（xìng），满足孩子探究科学（xué）的好奇心与探究欲（yù）望（wàng）；
完善的师资培训（xùn）体系为课程的（de）实施与（yǔ）达成效果（guǒ）提供保障；
为孩子提（tí）供配套的实验工具箱，材料丰富、专业、安全，便于操作。
四、教学目标与能力：
观察感知能力，思考探究能力，动手实践能力、求（qiú）真验证能力，分享交流能力，写作表（biǎo）达能力（lì），团队合作能力，创新激励（lì）能力。